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  近年来,随着科学育儿的普及,很多家长已经从“贵人语迟”“大器晚成”等传统观念中解放出来,开始正视宝宝说话晚等发育问题。对待孩子语言发育问题家长一定要重视,要做到早发现早干预。

  语言发育迟缓预警

  1岁:没有讲出真正的第一个词(字),如“妈妈”、“要”。

  2岁:没有50个词的词汇量,未开始把两个词连在一起,如“要饼干”“妈妈抱”。

  3岁:没有开始出现三个词的简单句子,比如,“爸爸穿鞋子”。

  以上标准,可以粗略判断孩子是否为语言发育迟缓。

  再次提醒家长不要迷信贵人语迟,如果心怀侥幸,错过早期干预,不仅会让语言能力差的孩子遭到同龄人的排斥,还可能引申出其他情绪和行为问题,之后还会影响孩子的学业。

  怀疑孩子语迟要及时尽早干预,要寻求系统干预。如果担心孩子语言发育迟缓,可以找歌美嘉指导中心的老师做免费的全面的语言评估,歌美嘉指导中心。通过补充大脑营养+一对一针对性训练的方式。成功改善解决了近10万孩子的发育问题。指导老师根据不同的评估结果,给出的改善方案是不同的。对于存在语言迟缓的孩子,干预计划应该是个体化的,指导老师会根据孩子全面的语言评估来制定。

  4个小妙招,帮你怎么教宝宝说话!

  尽早“对话”:不要等宝宝会说话了再和他对话,尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了,当然这个对话更多是以非语言进行的,比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法),并予以相应的回应和满足。此外,随着宝宝慢慢长大,宝宝的表达方式日趋丰富,开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音,这时候模仿一下宝宝,它一定很开心。

  使用“妈妈语”:

  生活中,对于呀呀学语的宝宝,妈妈(或其他家人)和宝宝说话时,常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子,这就是所谓的“妈妈语”。宝宝非常吃这一套,因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复,是宝宝最容易理解的,可以使他更好地感受、学习语言。

  做宝宝的“导游”:

  宝宝是这个世界的“新客人”,即便是对洗澡、吃饭这些最基本的事情宝宝也莫名其妙,这时候需要我们做好宝宝的“导游”,比如用亲切的声音、变化的语调,跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。自然、亲切的语言“导游”,对提高孩子语言能力非常有效,也很利于孩子的社会化发展。

  成为“朗读者”:

  很多优秀家庭的实践证明,坚持给孩子朗读、多给孩子讲故事,从一开始就让孩子接触优秀的汉语而不是传统中的婴儿语,宝宝的语言能力可以发展到让人惊喜的程度。

  爸爸妈妈不要轻易相信市面上随处可见的方法,盲目帮助可能存在语言发育障碍的孩子开口,没有系统的干预方法,反而会耽误孩子的干预结果。



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